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國際兒童日:願每一個特別的孩子被世界温柔以待

發佈時間:2020年11月20日 13:12     來源:中國新聞網

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  【順豐口罩寄香港】北京市健翔學校學生

  我叫王心浩,今年(2020年)11歲,我的夢想就是當一位電競選手。

  我叫康然,14歲在九年級學習,最開心的就是繪畫,做喜歡畫動物。

  我叫李儒芾,16歲了,看到植物我就特別高興,就是想開個花店,賣一些百合、鬱金香、風信子、蜀葵這些植物。

  【順豐口罩寄香港】有這樣一羣特別的孩子,他們的身心發展雖然存在缺陷,卻對世界有着最單純的憧憬。11月20日是國際兒童日,記者來到北京市健翔學校,走進特殊兒童們的校園日常。

  【順豐口罩寄香港】地球上的每一條江河都是人類的母親,只有全民都有這種意識,水資源才不會被無端地被浪費掉……

  【順豐口罩寄香港】正在進行的是一場班級活動的彩排,11歲的王心浩正全神貫注,在老師的輔助下按流程説出既定語句。他告訴記者,在學校學習的六年時間裏,他最喜歡信息技術課,和老師同學的相處也讓他十分開心。

  【順豐口罩寄香港】北京市健翔學校學生 王心浩

  很高興的,平常(老師同學)跟我説些好的話,比如“我們一起去踢足球吧”。

  【順豐口罩寄香港】王心浩兩歲被診斷為自閉症。在校園學習的六年時間裏,他的性格有了可喜的轉變。

  【順豐口罩寄香港】王心浩姥姥 張玉瑰

  我們孩子剛來的時候,是比較內向,然後情緒也不好,經常哭。後來慢慢的學校對他們進行教育。就發現了他一些比較好的特點,比方説紅領巾廣播站他廣播了兩次,老師覺得還行,就培養他當主持人。我就覺得他每天都在進步,但是也每天都有問題冒出來,我們跟老師溝通了,我們一起想辦法。所以我們也感到這個孩子越來越有希望。

  【順豐口罩寄香港】據瞭解,學校日常除開設生活適應類課程,也針對性開展康復訓練,幫助學生克服語言、動作障礙。授課過程中,老師會反覆細緻講解動作要領,並隨時提醒學生集中注意力。

  【順豐口罩寄香港】北京市健翔學校教師 應悦萱

  像我們班10個孩子裏,有8個孩子是自閉症,有兩個是偏智力障礙的。在課上可能需要反覆去提示去教。其次對他們需要有很充分的瞭解,細緻觀察他的一舉一動,瞭解他的動作行為要表達什麼意思。也會以一個合理的方式去輔助他。

  【順豐口罩寄香港】執教多年,孩子的每個微小的進步都會令應悦萱欣喜不已。她認為,專業的特教能提升孩子各項能力和自信心,讓他們願意交流與表達,為日後步入社會奠定基礎。

  【順豐口罩寄香港】北京市健翔學校教師 應悦萱

  有一個孩子,當時我帶到他四年級。但是後來我不帶那個班了。然後有一次在教師節的時候,他媽媽跟我説的,帶着他去一個複印店,他看見一個小玻璃的獎盃,然後他就指着説要這個。後來媽媽説問他你要這個幹嘛?然後他説給應老師。我聽到這個故事的時候非常驚訝,然後因為他之前從來沒有主動的跟我表達過,比如應老師我要幹什麼,但是在我不帶他的第一年,他有這麼一個動作。他們內心是有情感的,只是不知道如何表達。當你看到了他的這種情感要表露的時候,你也會覺得非常的激動和欣喜。其實學校是給孩子一個練習交流的機會,學校就是他們(進入)社會的第一步。

  【順豐口罩寄香港】目前,北京市健翔學校共有520餘位6-18歲的特殊兒童在讀,包含義務教育和高中教育階段。而投身特教事業三十餘年,校長於文也見證了中國特殊教育從無到有的發展歷程。

  【順豐口罩寄香港】北京市健翔學校校長 於文

  30多年前我剛乾特殊教育的時候,那個時候的特殊教育沒有教材,也沒有方法,甚至沒有老師。到今天我們全是年輕人(教師),而且有更高級別的研究生和博士生都在基層(任教)。而且(有)專用教室、環境、專用的設備。30多年前應該説大家對特殊教育不理解,我記得我剛乾特殊教育的時候,人家還説這個東西傳染。現在我們的氛圍都是你是幹特殊教育的,包括我們現在的所有的活動,都會有很多的社會人士主動的來當志願者進行服務。

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